德语怎么学？德语的特点

德语怎么学

德语怎么学方法如下：

语音很重要，好比房屋的基石，所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以初学者学习德语的初期，将发音规律练扎实了，对进阶有帮助;反之，发音不准确，其结果是：读也读不来，读出来了又读不准，读准了又记不住。

句子无论是单句还是从句，都请先找出句子的主、谓、宾(少数情况下无宾语)。初学者因为不会接触到第一、第二分词做形容词的情况，所以寻找句子的主谓宾应当不会很难。通常主语名词或人称代词做第一格，宾语名词或人称代词第三、第四格。

es做形式主语的情况在这里就不复述了，和英语中的“先行词”it大致差不多。从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”)，动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分，也就是说：动词前面还有一个成分，它可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语。

然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。在从句中，动词通常置于句末。此外：如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。

德语的特点

德语的特点, 德语属于印欧语系,日尔曼语族。

德语和英语属于同一语族， 它们的相似性很高。你可能会认为学习德语和英语可能会造成混淆。但是，为什么不想一下，有英语的基础之后，对德语学习的促进作用呢？ 德语和英语在语法方面的整体构架是十分相似的。有了英语的基础，学习德语的时候，真的会事半功倍。而且相反的，学习德语之后，会对英语的某些词汇有更加深刻的理解。

比如比如，英语中表示下一位的单词是“next”，英语中表示下一位的单词是“next”，它对应的英语的词根是“near”，但是，大家这样一看会觉得莫名其妙，因为这个长的根本就不像啊。 但是，如果我们看一下德语，我们就知道它到底是怎么回事的了。 在德语中，表示“附近”的单词是“näher”,其最高级是“nächste”。在南方德语中，这个的读音就是和英语的“next”是一样的。所以，通过刚才的例子，德语和英语的联系及其互相促进的作用便可见一斑。

德语是一门发音很简单的语言。 至少对于母语是汉语的人来说，是简单的。原因在于，德语的读音相同和汉语的读音系统，都参考了国际音标。注意: 英语的几十个发音不是国际音标。而对于，曾经有过英语基础的人来说，德语的发音学起来将会更加的得心应手。因为，德语其中有一部分的发音和英语是一样的。不过总的来说，德语的发音会更加偏向中文的音，尽管德语和英语的才是同一个语族的，汉语和德语不是同个一个语系的。

德语基本知识

德语基本常识德语属于印欧语系，日尔曼语族。属于同一语族的还有：英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。法语和德语不属于同一语族。德语是世界上最常被学的外语，是世界上十大最通用语言之一。在欧盟中,德语是英语和法语以外的最重要语言。在德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的官方语言。在瑞士，比利时，卢森堡，意大利，德语作为官方语言的一种，发挥着重要作用。和英语一样，德语有26个字母。另外还有4个特殊字母：äöüß德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则（一般需要10课时左右），就可以顺利阅读般的德语文章。一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。需要根据德语的发音规则来读，如果有特殊情况，例如来自其他语种尚未被德语化的词，一般都会标注发音。德语一共有42个音素，元音音素19个，辅音音素23个。德语的词重音一般在第一个音节。德语中“我爱你”的说法是：Ichliebedich。德语中“你好”的说法是：GutenTag。德语中名词分阳性，中性，阴性三种。不能和汉语中对应来分词性。（Mädchen）是中性的，太阳（Sonne）是阴性的，月亮（Mond）是阳性的。初学德语，要积累一定的词汇量后才能找到内部的一点点所谓的规律。德语中动词要变位。根据人称时态的变化动词要有相应的变化，还有第一分词，第二分词的变化等。德语的语序分正语序，反语序，尾语序三种。

德语是什么语系

德语属于印欧语系。

在欧洲，德语是最普遍的第二语种，在政治、经济等领域使用广泛；说德语的国家或地区：德国、奥地利、瑞士、法国、丹麦、波兰、比利时等。

印欧语系（英语：Indo-European languages），是十八世纪的英国人威廉·琼斯提出的一个语言学概念，即认为印度和欧洲的大部分语言都是从“原始印欧语”分化出来的，这些语言彼此之间具有亲属关系和相似性。按照母语人口来排名，印欧语系是世界上第一大语系，占世界人口的41.8%。

印欧语系的特点：

梵语和立陶宛语及拉脱维亚语的古口语方言之间有很强的相似性。这些语言共同的假想祖先称作原始印欧语。关于这个语言的起始地（Urheimat），今日的学者同意两种说法：一是黑海和里海北方的干草原（见库尔干），二是安那托利亚。支持库尔干假说的将这种语言的时间推算在公元前约4000年左右；支持安纳托利亚假说的将时间要再往前推好几千年（见印度-赫梯语）

印欧语系各语言原来都是屈折语，原始的印欧语的名词有3个性，3个数和8个格的变化（例如俄语这个特点保存得比较完好）；广泛利用词缀和词干元音音变来表达语法意义；名词和大部分形容词有格、性和数的变化；动词有时态、语态和语体的变化，主语和动词在变化中互相呼应。另外，印欧语系各语言的词都有重音。

但是许多语言，例如英语形态已经简化，向分析语转化。

以上内容参考：百度百科-印欧语系

德语是什么专业

德语主要研究德语语言、语法、口语以及德国等德语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行德语的翻译、教学与研究等。德语是使用国家数量世界排名第六的语言，也是欧盟内使用最广的母语，常见于德国、奥地利、列支敦士登等国家和地区，其中德国人忌讳数字13、菊花、墨绿色、核桃等。

德语主要学《德语语言理论》、《基础德语》、《高级德语》、《德语语法》、《德语视听》、《德语口语》、《德语写作》、《翻译理论与实践》、《德国文学史》、《德国社会文化》等。部分高校按以下专业方向培养：经贸、商务、企业管理、经济德语大数据管理。

德语专业可以在外事、外贸类企事业从事德语翻译、国际商贸等工作，也可以在留学培训机构从事德语教学等工作。

开设院校有北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、华中科技大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、同济大学、中国人民大学、南开大学、北京理工大学、山东大学、厦门大学、西北工业大学、华东师范大学、北京科技大学、东北大学、苏州大学等等。

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德语的语言分类

按高低来分类德语分为高地德语（Hochdeutsch）和低地德语（Plattdeutsch）。高地德语是共同语，它采用了低地德语的某些发音规则，低地德语听上去更像英语和荷兰语。通用的书面语以高地德语为准。各方言之间的差异很大。高地德语和低地德语的语言分界线大致从德国西北部的亚琛起，向东经过莱茵河畔的本拉特、卡塞尔、马格德堡直到奥得河畔的浮斯腾堡，这条线以南是高地德语，以北是低地德语。高地德语（Hochdeutsch）是西日耳曼语(Westgermanisch)，主要通用于德国（Deutschland）、奥地利(Oesterreich)、列支敦士登（Lichtenstein）、瑞士（Schweiz）和卢森堡（Luxemburg），也用于一些临近的地区，是现代德语的主体。高地指阿尔卑斯山（Alpen）和临近的德国南部山区， 在瑞士和卢森堡，“高地德语”一词特指标准德语。三大体系东低地德语（Ostniederdeutsch），包括柏林（Berlin）、梅伦堡（Mecklenburg）等地区所使用的东、西普鲁士德语（Ost- und Westpreussisch）在内都是东低地德语的一种。低地萨克森语（Niedersaechsisch），例如北美宾夕法尼亚州（Pennsylvania）的德裔群体所使用的门诺低地德语Mennonite Plautdietsch，不来梅（Bremen）、杜塞尔多夫（Duesseldorf）等地使用的北莱因-威斯特**州（Nordrhein-Westfalen）、下萨克森州（Nidersachsen）、石勒苏益格-荷尔施泰因州（Schleswig-Holstein）绝大多数城市、以及荷兰东南部（Suedostniederlande）很多省的一部分。低地法兰克语（Niederfraenkisch），包括标准荷兰语（Niederländisch）、比利时的弗莱芒语（Friesisch）（它与荷兰语之间不是方言和标准语的区别，而是相当于台湾的“国语”和大陆普通话之间的区别，例如大陆的“软件”与台湾的“软体”，“信息”与“资讯”，亦即弗、荷虽然用词不同，但对应词的发音相同）等，所以实质上荷兰语也是一种低地德语，只不过因为政治因素被独立称为荷兰语。一般语言学家认为低地德语是一些独立的语言，而不是德语的一些方言。低地德语在过去的一个世纪内受到标准德语的冲击很大。今天在德国北部地区仍广泛使用低地德语。低地德语保存了日耳曼语族中一些比较原始的成分，它们与荷兰语和古英语的共同点比同各类高地德语之间更接近。各类低地德语的发音通常比较柔软，e:音和长音比较多。瑞士德语（Schweizerdeutsch）一般语言学家认为瑞士德语是德语的一个方言，它与施瓦本方言（Schwaebisch）比较接近。但瑞士德语的发音与标准德语的发音相差悬殊，以至于一般德国人听不懂。瑞士德语的正体法与标准德语的完全一致，虽然在瑞士也有人利用瑞士德语的发音来书写，但这种书写方式不被正式承认。官僚德语（Beamtendeutsch）其实这只是德国的古代语言演变而来的，有点类似于中国的文言文，很多人错误地认为，官僚德语是政府专用的。这种德语是德国机关(Behoerden)、法庭(Gerichte)等等使用的语言。理论上来说它是最标准的标准德语了。但与中国的文言不同的是，这种德语语句往往非常累赘（副句套副句等等），混有许多机关、法庭用的缩写（Abkuerzung）和引用法律（Gesetze），公报（Amtstexte）的条例，加上许多官话中的特用词（比如火灾在官僚德语中不用一般人使用的“Brand”一词，而用冗长的“Feuerereignis”，走火事故），许多教育比较低的德国人，或对一个专业不熟悉的人往往也看不懂用官僚德语写的公报或官方信件。现代德语方言分为中部德语（Mitteldeutsch）和上德语（Oberdeutsch）两部分，标准德语以中部德语为基础。奥地利和瑞士的方言（Oesterreichische und schweizerdeutsche Dialekte）属于上德语。 德语语言区南部有比较多的方言如奥地利方言（Oesterreichischer Dialekt）、施瓦本方言（Schwäbisch）、巴伐利亚方言（Bairisch）、黑森方言（Hessisch）、科隆方言（Koelnisch）、柏林方言（Berliner Dialekt）等。一般来说越向南方方言的发音越强硬，多短音，多a音。四格变位第一格（Nominativ）：又名主格。做主语、表语。第二格（Genitiv）：又名属格。做定语或介词的宾语，也可以作不及物动词或介词的宾语。第三格（Dativ）：又名与格。做“静三动四”中的“静三”；或做间接宾语；或作不及物动词的宾语；或作只支持第三格的介宾结构中的介词宾语第四格（Akkusativ）：又名宾格。做直接宾语或介词的宾语。如：Ich mag das Buch von dem Kind.这里，ich是一格，das Buch是第四格，dem Kind是von这个介词支配的第三格。同样的意思可表达为Ich mag das Buch des Kindes。这里，des Kindes是das Kind的第二格，表示为das Buch的定语，即，“这个小孩子的”书。注：关于“静三动四”：德语通过在方位词后添加不同格的名词表示“存在”和“运动”，表示“物体存在某处”时采用第三格，表示”物体向某处运动“时用第四格。如：Ich bin nach Frankfurt am Main gefahren.Gestern ist es schon in der Schule gegangen.

德语的介绍

关于德语的介绍

　　引导语：要想学习好一种新的语言，那么就应该先去深入的了解一下这语言，下面就让我们来了解一下德语吧，以下内容由应届毕业生培训网整理而成。

　　 一、基本介绍

　　德语(Deutsch)，属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，包括高地德语与低地德语两大系列的数十种方言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部，比利时东部，使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者，在东欧的一些国家中，仍有少量的说德语的少数民族。欧洲语言管理中心2015年9月最新的数据显示，全球使用德语各方言的人数以及德语的学习者将近1亿7千7百万人，其中母语使用者9千5百万，作为第二语的使用者为1千2百万，外语学习者多达7千万，是世界上最常被学习的外语之一。

　　德语各方言差距巨大，词汇不同，语法也不一样，彼此无法通话。高地德语指阿尔卑斯山和临近的德国南部山区，德语的Hochdeutsch一词常常被用以指称标准德语，而非高地德语诸方言。低地德语主要分布于德国北部沿岸地区，低地德语通常又分为三大体系：东低地德语、低地萨克森语、低地法兰克语。

　 　二、语言历史

　　5~8世纪日耳曼语中发生的音变(也称高地德语音变)使德语从共同日耳曼语中分化出来，逐渐发展成为独立的语言。随着宗教改革家马丁·路德的《圣经》德语译本和他的其他著作的传播，书面共同语开始形成。

　　中世纪初期德语(Deutsch)这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民(thiodisk)一词，意思是这是一种被老百姓使用的语言。当时法兰克人(Franke)的高级阶层一般使用拉丁语(Latein)，后来是法语(Franzoesisch)。德语当时并不是一种统一的语言，它是许多地方方言的总称。中世纪德国境内诸侯割据，加上交通不便，各个德语方言的发展相差很大。虽然有建立一个共同语言的意图，但一般它们都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中被使用。比如北德的低地德语(Niederdeutsch)在汉萨同盟(Hanse)最兴盛的时候在北海(Nordsee)和波罗的海(Ostsee)沿海地带成为当地经商的通用语言。12~16世纪，随着德国经济、政治和文化的发展，马丁·路德(Martin Luther)将圣经(Bibel)翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。

　　1781年约翰·克里斯托弗·阿德隆(Johann Christoph Adelung)出版了第一部德语词典(das erste groe Wrterbuch)。

　　1852年起雅科布·格林和威廉·格林(Jacob und Wilhelm Grimm)兄弟开始他们的最广泛的德语词典(das umfassendste Deutsche Wrterbuch)，这部著作一直到1860年才完工。

　　现代德语标准音到19世纪才形成，1880年康拉德·杜登(Konrad Duden)出版了他的德语全正体书写词典(das Orthographische Wrterbuch der deutschen Sprache)。

　　1901年经过小的更改后这部词典成为标准德语的唯一的规则作品。其中的规则一直到1998年才被得到新的修改。1998年的修改主要改进了一些非常不规则的语法，另外简化了一些规则。此外一些在民间通用的，按过去的正体法错误的写法被认可为正确的了。修改施行后老的写法算做“过时的，但并非错误的”。

　　三、分布地区

　　在以下国家德语是唯一的官方语言：

　　德国、奥地利、列支敦士登

　　在以下国家德语是官方语言之一：

　　比利时(还有荷兰语、法语)

　　卢森堡(还有卢森堡语和法语)

　　瑞士(还有法语、意大利语和罗曼什语)

　　在以下国家德语是少数族裔语言：

　　丹麦、法国、俄罗斯、哈萨克斯坦、波兰、罗马尼亚、多哥、纳米比亚、博茨瓦纳、巴拉圭、匈牙利、捷克

　　斯洛伐克、荷兰、乌克兰、克罗地亚、摩尔多瓦、拉脱维亚、爱沙尼亚、立陶宛、阿根廷

　　美国(根据美国人口调查， 约有七千五百万美国人有德国血统，但是只有三十万年龄在六十岁以上的德裔美国人仍然使用德语，年轻人大部分改说英语。)

　　德语是世界上最常被学习的外语之一(在欧洲常作为第二外语教学)。在日本，医学的术语是德语，而不是拉丁语。

　　四、语言关系

　　大多数德语词汇源于印欧语系日耳曼语族的语言，一些词汇来自拉丁语和希腊语，还有部分来自法语和英语。

　　日耳曼语族西支包括德语，英语，荷兰语，弗里希语，比利时荷兰语，南非荷兰语，低地苏格兰语等语言。虽然各个语言由于外来词汇的影响，单词拼写并不完全一样。但是基本发音(日耳曼语族发音有非常多的地方并不像传统的印欧语系)，基础词汇，内在逻辑都非常接近。

　　由于盎格鲁撒克逊人来自丹麦南部，德国北部的石勒苏益格盎格琳(ANGEL)和德国下萨克森(NiederSachsen)一带，古英语(Old English或Anglo-Saxon是指从450年到1150年间的英语)，受古低地德语的影响非常大，发音，语法，单词拼写非常接近。现代英语融入很多外来词，比如很多法语，西班牙语，拉丁语，挪威语和希腊语词汇，而且语法比欧洲绝大多数语言都要简单，是日耳曼语族里最另类的一个。

　　五、语言特点

　　德语属于印欧语系，日耳曼语族。属于同一语族的还有：英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。

　　在德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的官方语言。

　　在瑞士，比利时，卢森堡，纳米比亚，德语作为官方语言的一种，发挥着重要作用。

　　德语含有30个字母，其中4个是特殊字母。

　　德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则(一般需要10课时左右)，就可以顺利阅读一般的德语文章。

　　一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。需要根据德语的发音规则来读，如果有特殊情况，例如来自其他语种尚未被德语化的词，一般都会标注发音。