短篇小品剧本(搞笑短篇小品剧本,急救!)
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搞笑短篇小品剧本,急救!
人物:小夫妻2人(以下简称夫、妻)、票贩子MM
场景:票贩子MM坐在xx酒店门口阶梯上,面前摆一牌子:收售月饼票
夫出场,手上拿着钱和月饼票。先数完钱,再做着“嘘!”的手势说:
中秋节来临,单位给我发完工资后还发了两张月饼票。老婆平日对我的零花钱抠得忒紧,每次朋友拉一起出去唱唱歌、搓搓**都不敢去;生怕没钱会掉面子。这次发月饼票的事,我一定要隐瞒老婆,找一地方将月饼票换成钞票,把钱给黑了!前走几步,喜!咦!这不是收月饼票的。
票贩MM:看见生意来了,赶紧起身上前,热情地问:“先生,请问您是买月饼票还是卖月饼票?”
夫:神秘地从口袋里掏出票,四周环视了一圈,小声应道:“卖票!”
票贩MM:接过票看了看,说:“先生,您这是‘子龙’酒店的月饼票,现在市场价是880元一盒,我们的收购价是每张680元。”
夫:反复不敢相信自己的耳朵,摇晃了一下头问:“多少?”
票贩MM:以为对方嫌便宜了,于是解释道:“先生,是真的我只能出680元一张,我们就赚200元的差价,而且风险也挺大,如果中秋节之前我将这票脱不了手,那就是两张废纸了。”
夫:看了票贩MM一眼,心中窃喜,自语:他奶奶的,这票还挺值钱的哈!说:“好好好!付钱付钱。”
票贩MM:掏出1360元钱递给对方。
夫:接过钱正准备点数时,电话响了。“老婆,有什么指示!”电话是老婆袖珍打来的。
妻:“你在哪里?”(出现在舞台最角落)
夫:“怎么了,你说。”做贼心虚的样子,生怕说话漏了嘴。
妻:“我问你在哪里?中秋节我准备给父母挑两盒月饼,但看了好多家都很贵,我想你来跟我一起挑。”
夫:“哦!那我现在没时间,我在公司开会。”
妻:“开你个头,我看见你了,你是不是在xx酒店门口?”
等等。
扩展资料:
小品创作:
1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。
象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《**》等,都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出,使观众捧腹大笑,回味无穷。
2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。
有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”,赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例。
4、不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。
6个人的短篇搞笑小品剧本,5个也行
小品:毕业歌人物:大师兄二师兄小师姐学弟一学弟二学妹一学妹二学弟学妹上场齐唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……学弟一:我送你离开,千里之外,你无声黑白,沉默年代或许不该太遥远的相爱二: 不要问 不要说 一切尽在不言中,这一刻 偎着烛光让我们静静的渡过学妹一:爱我别走,如果你说,不要听见你真的说出口,再给我一点温柔 学妹二:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一段情,一杯酒(停顿)齐:谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做了嫁衣(根据演员的歌声条件,语句顺序长短可做适当调整,感情真挚,合唱要整齐,可以适当和声)学弟一:这次唱的还不错,毕业晚会就要开了,我们得抓点紧了学妹一:你们说,我们表演这个节目,送给师兄师姐们,能行么学妹二:听说**年级的男生搞了芭蕾舞剧小天鹅,还有神曲忐忑,老给力了学弟二:叫你这么一说,我还真忐忑起来了学弟一:没关系,没关系,今天晚上咱们和师兄师姐座谈,咱们正好摸一下情况,看看他们喜欢什么学妹一:怎么摸情况?学弟二:大师兄最喜欢你了,你还不是想怎么摸,就怎么摸?学妹一:去你的,小师姐还最喜欢你了呢学弟一:他倒是盼着小师姐摸他……的情况呢学妹二:你们都别贫了,师兄师姐们该来了师兄师姐鱼贯上学弟学妹:大师兄好,小师姐好,二师兄好二师兄:四年了,我说了四年了,别叫我二师兄,人家还以为我姓猪呢大师兄:你们这群捣蛋鬼,我得替你们二师兄说句话二师兄:对,你给说说大师兄:有人看他的外形有点虎了吧唧,有人说他憨厚可爱,还有人说他有点二,其实根本不是二师兄:根本不是!大师兄:其实我今天要守着大家要郑重的替他澄清一下,他不是二,是井二师兄:你是说我精明么?大师兄:不,井,井水的井,说你啊,横竖都是二二师兄:那你还不如我呢,你是四大师兄:四?二师兄:除了二还是二!众人哄笑完整剧本请上淘宝搜索“杨老咪
短篇小品剧本!要经典的!!!
论捧逗 甲 曲艺的特点就是短小精悍,一段儿一个内容,一场一个形式,我们这场形式比较简单,也不用什么道具,两个人往这一站就说起来,虽然是两个人,但是观众要听主要得听我。 乙 那么我呢? 甲 你呀?你只不过是聋子的耳朵。 乙 怎么讲? 甲 配搭儿,娶媳妇打幡儿,跟着凑热闹。 乙 这叫什么话呀,对口相声嘛,你是逗的,我是捧的,这场好坏得咱负责。 甲 你负什么责呀?责任全在我这儿,你看我往这儿一站,嘴里滔滔不断老得说,捧哏的有什么呀,站那儿就说几个词儿,嗯,啊,是,哎,哟,噢,嘿,最后说一句“别挨骂啦”,下台鞠躬,就算你胜利完成任务了。 乙 啊!你说的那“别挨骂了”是旧的表演方法,现在不适用啦。 甲 你不就是老一套吗?有什么新鲜的。 乙 噢,合算我说了这么些年相声,就会一句“别挨骂了”。 甲 那可不。捧哏的还有什么了不起的。 乙 有什么了不起的,咱俩这场相声就好比一只船,你是那个拨船的,我是那个掌舵的,我叫你往哪儿走,你就得往哪儿走,没有我这个掌舵的,你就打转悠去吧。 甲 你这个例子举得很恰当,咱们这场相声好比是一只船,我是那个拨船的,你是那个掌舵的。 乙 对啦。 甲 那么你说是拨船的主要,还是掌舵的主要呢? 乙 当然是掌舵的主要了。 甲 不见得。我认为,还是拨船的主要,有这么一出戏,可以说明这个问题。 乙 什么戏? 甲 《打渔杀家》,你看那老英雄萧恩站在那儿拨船,他女儿桂英在那儿掌舵,你说谁主要? 乙 你说的那个是什么船哪?那是打渔小舟啊,真要是河驳,对槽,大船,桂英那小女孩可就掌握不了啦,掌舵的得要有丰富的经验。换句话说,我这捧哏的得有高度的艺术修养。 甲 哟……就会一句“别挨骂啦”还修养哪?要谈到艺术修养的话,得说我这逗哏的。 乙 可是我也不是不会逗喂哪。 甲 你是会逗,一学徒的时候你不也学逗喂么?可是为什么又捧哏了呢?因为逗哏的要求条件高,学了好几年啦,他不够这逗哏的条件,怎么办呢?让他改行卖耗子药去,怪对不住他的。得啦,就把他列入捧哏吧,反正这么说,凡是捧哏的,全是不够材料。 乙 捧哏的不够材料?哎哟,老先生说的话你全忘啦。 甲 老先生说什么来着? 乙 三分逗七分捧。你占三成,我这捧哏的占七成。 甲 我不同意这种说法,要按比重来说,我这%B
5人搞笑小品短剧本
5人搞笑小品短剧本《人才难得》。
人物:班长胡一统、文艺委员史珍香、体育委员郑干彪、卫生委员鱿洁皮、小姨妈。
道具:桌子、两张板凳、一个文件夹、一支笔、两张帕子。
剧本:
班:【出场,边走边说】本班班风真是差,成绩一直往下滑,班主任老师发了火。整天按到我们骂,现在我们是狗血淋头,满地找牙.还非让我这个班长来招干部。
体:齐步走,一,二,三,四,报告
班:请坐,你是来应聘干部的嘛
体:是的
班:听你刚才的语气,好像是刚才从兵营里回来的啊
体:错了,因为我爸是当兵的,我爸的爸也是当兵的,我爸的爸的爸还是当兵的,我爸的。。。。。
班:stop我晓得了,你们家就是一个当兵世家,那你说说你的特长
体:我两岁就会打篮球,四岁就会打兵乓球,五岁就能踢足球,六岁就能徒手捉歹徒
班:【日语;厉害】你是怎么办到的
体:打游戏
班:【狂流汗】搞了这么半天,还没问你姓名
体:听好了。说出来,小心吓死你,我叫郑----干------彪
班:【从板凳上滚下来】正是人如其名,确实是一个郑干彪的,那你是来竞选啥子职务的
体:以我的特长,肯定是来竞选体委的,你看我这么有才华,你就收了我吧
班:收了你我有啥子好处
体:请你吃顿好的
班:【好奇地问】吃啥子好的哇
体:耳巴子锅筒铜
班:那是啥子菜哦
体:【动作耳巴子锅筒铜】
班:想**嗦,来人啊,拖出去斩了
体:求求你给我个机会,【唱出来】。。。。。
班:哎,那简直是大虾举着鸡蛋过街---瞎扯淡,下一个,人,有没得人,没的人就睡觉了哦
文:【唱歌】这里的山路十八弯。。。。。。。哎,原来是这里在招干部哦,以我的唱歌水平,文艺委员肯定非我莫属,【*笑】
班:【继续睡觉】
文:喂,班长。快醒一醒,【摇班长几下】,怎么还不醒啊,嗯。。。。那个掉钱了
班:哪里哪里,哎,你是哪个哦,怎么在这里
文:哎呀,我就是闭月羞花,沉鱼落雁,才高八斗,上知天文,下晓地理,可谓无所不知的。。。。
班:stop,花公鸡上舞台---显你漂亮,lady,你真的叫啥名字
文:【对班长眨眼睛】
班:【班长也眨眼睛】stop,lady,你再这样我就叫你出去了哦,快说名字
文:哎呀,班长,我就是史珍香啊
班:史珍香,史【哈哈大笑】,一个好胃让酒给废了,一个好名让姓给废了
文:班长别笑了,谁叫爹妈给我取了这校园5人搞笑小品剧本《人才难得》。
小品创作方法
1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《**》等,都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出,使观众捧腹大笑,回味无穷。
2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。
3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。
有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”,赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例。
适合学生演的小品搞笑大全剧本
适合学生演的小品搞笑大全剧本6个人的短篇搞笑小品剧本,5个也行小品:毕业歌人物:大师兄二师兄小师姐学弟一学弟二学妹一学妹二学弟学妹上场齐唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……学弟一:我送你离开,千里之外,你无声黑白,沉默年代或许不该太遥远的相爱二:不要问不要说一切尽在不言中,这一刻偎着烛光让我们静静的渡过学妹一:爱我别走,如果你说,不要听见你真的说出口,再给我一点温柔学妹二:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一段情,一杯酒(停顿)齐:谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁给你做了嫁衣(根据演员的歌声条件,语句顺序长短可做适当调整,感情真挚,合唱要整齐,可以适当和声)学弟一:这次唱的还不错,毕业晚会就要开了,我们得抓点紧了学妹一:你们说,我们表演这个节目,送给师兄师姐们,能行么学妹二:听说**年级的男生搞了芭蕾舞剧小天鹅,还有神曲忐忑,老给力了学弟二:叫你这么一说,我还真忐忑起来了学弟一:没关系,没关系,今天晚上咱们和师兄师姐座谈,咱们正好摸一下情况,看看他们喜欢什么学妹一:怎么摸情况?学弟二:大师兄最喜欢你了,你还不是想怎么摸,就怎么摸?学妹一:去你的,小师姐还最喜欢你了呢学弟一:他倒是盼着小师姐摸他……的情况呢学妹二:你们都别贫了,师兄师姐们该来了师兄师姐鱼贯上学弟学妹:大师兄好,小师姐好,二师兄好二师兄:四年了,我说了四年了,别叫我二师兄,人家还以为我姓猪呢大师兄:你们这群捣蛋鬼,我得替你们二师兄说句话二师兄:对,你给说说大师兄:有人看他的外形有点虎了吧唧,有人说他憨厚可爱,还有人说他有点二,其实根本不是二师兄:根本不是!大师兄:其实我今天要守着大家要郑重的替他澄清一下,他不是二,是井二师兄:你是说我精明么?大师兄:不,井,井水的井,说你啊,横竖都是二二师兄:那你还不如我呢,你是四大师兄:四?二师兄:除了二还是二!众人哄笑完整剧本请上淘宝搜索“杨老咪
校园短篇搞笑小品剧本
校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 校园小品 人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货! 小玲:这都什么乱七八糟的! 团支书:小玲!你为什么上课要睡觉? 小玲:我困故我睡! 团支书:你为什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老师不让走! 团支书:你就不能下课睡? 小玲:我下课了也睡! 团支书:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 团支书:睡觉啊!校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 小玲:我们这个习性一样! 团支书:你除了睡觉还做什么? 小玲:很重要的事!----吃饭! 团支书:那学习怎么办? 小玲:我也想咨询这个问题呢! 团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉? 小玲:是啊! 团支书:就不能一晚到天睡吗? 小玲晕倒。 小艾:哈哈哈! 团支书:小艾,你怎么总是玩游戏? 小艾:心理需要! 团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!
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