篮球比赛记录表word（最近中国男蓝的赛程）

本文目录

• 最近中国男蓝的赛程
• Word如何做比赛对阵图
• 急求一张填好了的篮球比赛记录表 要很正规的那种，主要是累积分的连接
• 中国篮球06世锦赛成绩
• 求介绍篮球历史的WORD文档下载

最近中国男蓝的赛程

我的最全！时间 地点 内容 对手 3月8日-3月中旬 三亚 军训 3月中旬-5月下旬 北京 封闭训练 5月28日 19:30 广东佛山 热身赛 孟菲斯大学男篮 5月30日 19:30 广东阳江 热身赛 孟孟菲斯大学男篮 6月1日 19:30 广东惠州 热身赛 孟菲斯大学男篮 6月12日 19:30 山东烟台 热身赛 克罗地亚男篮 6月14日 19:30 上海宝山 热身赛 克罗地亚男篮 6月16日 19:30 河南济源 热身赛 克罗地亚男篮 6月22日 19:30 广东东莞 热身赛 立陶宛男篮 6月24日 19:30 广东深圳 热身赛 立陶宛男篮 7月4日 19:30 江苏无锡 热身赛 澳大利亚全明星 7月4日 19:30 宁波北仑 热身赛 澳大利亚全明星 7月17-20日 杭州 斯坦科维奇洲际杯 阿根廷.立陶宛.安哥拉.澳大利亚.波多黎各 7月29日——8月1日 南京 钻石杯 安哥拉、阿根廷、澳大利亚、伊朗和俄罗斯 7月6日 19:30 中国VS澳大利亚明星 7月17日 19:30 中国VS塞尔维亚 7月19日 19:30 中国VS安哥拉 7月20日 19:30 中国VS俄罗斯 7月29日 19:30 中国VS安哥拉 7月30日 19:30 中国VS澳大利亚 男篮奥运会赛程 日期 时间 对阵 8月10日 22:15 中国VS美国 8月12日 16:45 中国VS西班牙 8月14日 14:30 安哥拉VS中国 8月16日 20:00 中国VSB5 8月16日 14:30 中国VSB6 一起为中国男篮加油！回答完毕

Word如何做比赛对阵图

1、用2007版word软件打开文件后，点击插入菜单中的“文本框”选项。

2、然后在出现的菜单中，点击“绘制文本框”选项。

3、然后绘制好一个文本框进行复制操作，接着进行多次粘贴排列好，如图所示。

4、然后再点击插入菜单中的“形状”选项，如图所示。

5、在其下拉菜单中，右击“肘形连接符”，在右键菜单中选择“锁定绘图模式”。

6、最后利用此连接符将各文本框像下图连接好即可。

急求一张填好了的篮球比赛记录表 要很正规的那种，主要是累积分的连接

篮球规则 1.比赛方法 一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分 钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数 仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。 2.得分种类 球投进篮框经裁判认可后，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；叁 分线外侧投入可得 3 分，罚球投进得 1 分。 3.进行方式 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。 4.选手替换 每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 5.罚球 每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后 5 秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。 6.违例 大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。（2）跳球违例、（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。 30秒钟规则 ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒). 10秒钟规则 ---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场). 5秒钟规则 ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒). 3秒钟规则 ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况. 侵人犯规 ---与对方发生身体接触而产生的犯规行为. 技术犯规 ---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况. 取消比赛知识的犯规 ---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外. 队员5次犯规 ---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛. 违例 ---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界. 队员出界 ---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界. 干扰球 ---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球. 被紧密盯防的选手 ---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定). 球回后场 ---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场.

中国篮球06世锦赛成绩

2006年第十五届世锦赛中国男篮排名第15名，主教练是尤纳斯。

2006年第十五届男篮世锦赛在日本举行，中国男篮在小组赛阶段靠着王仕鹏的绝杀球惊险小组出线，进入了十六强。

中国队在那一届世锦赛中一共打了6场比赛，姚明场均25.3分，成为当届赛事的得分王。并且成为了中国男篮世界赛历史上单届场均得分最高的球员。

2006年世界男子篮球锦标赛是第15届的世界男子篮球锦标赛，从2006年的8月19日至9月3日在日本的滨松市、广岛市、埼玉市、札幌市及仙台市举行，当中，埼玉市的埼玉超级竞技场是本届锦标赛的决赛场地。

扩展资料：

本届世界篮球锦标赛共有24支队伍参加。

日本为主办国，无需资格赛，直接晋身决赛圈，而阿根廷则是以2004年雅典奥运男子篮球项目金牌得主的身份取得本届世界锦标赛的参赛资格。

而意大利、波多黎各、土耳其与塞黑是以国际篮球联合会所派发的“外卡”参与赛事，其余的队伍则是以其洲份的资格赛取得赛事的入场券。

由于塞尔维亚和黑山共和国于2006年6月解体，这将是塞黑队以该名称第一次也是最后一次参加该项赛事。

求介绍篮球历史的WORD文档下载

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市**教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆-詹姆斯·奈史密斯纪念馆。 起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。 到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在"限制区"内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的"限制区"（也叫"3分区"）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。 篮球运动是1896年前后由天津中华**教青年会传入中国的，随后在北京、上海**教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。 篮球起源与发展 　　起源：现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市）当时的青年**教学校体育教师詹姆士`奈史密斯。当时称为"奈史密斯球"后又称"筐球"最后根据活动的内容是向篮球筐中投球，边形象的命为篮球。 　　一，初创时期（19世纪90年代至20世纪20年代） 　　二，完善、推广时期（20世纪30至40年代） 　　三，普及、发展时期（20世纪50至60年代） 　　四，全面提高时期（20世纪70年代至80年代） 　　五，创新攀高时期（20世纪90年代－） 　　今后发展的新趋势将继续向着"高" 、"快" 、"全" 、"准"、"全"和"女篮男化" 技术、战术运用技艺化的方向发展。 当代篮球运动的发展趋势： 　　80年代中期以来，随着世界篮球职业队伍参加奥运会，推动世界篮球运动跨入了一个崭新的创新发展，达到技艺化的新阶段。以1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中美国"梦之队"的绝妙表现，显示着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构发生了质的变化。今后的发展新趋势在继续向着"高"、"快"、"全"、"准"、"变"、的含义将更富有新意，相互间将融为一体。从而使人感受篮球竞赛的球场越来越小；竞赛的时间越来越短，篮架越来越低；篮圈越觉越大；球场变化越来越快；攻守队员身体接触越来越近；比分越来越高；女子与男子的对抗形式越来越难分的新趋势。 一、"高"的新意 　　篮球运动的"高"，时代已赋予其新意，"高"的内涵和外延均发生了新变化。第一，世界强队普遍重视队伍的整体身体平均高度的增长。美国等世界优秀队伍中的高大队员在第25届奥运会上均能将惊人的弹跳力、敏捷的奔跑移动以及无以伦比的技术和技巧融于一身，展现绝妙的表演，已成为当代世界篮球运动中高大队员的典范。第二，随着高大运动员大量涌现，高空争夺更为突出，能否占制空有优势，已成为衡量队伍水平的重要标志，于是创新的各种立体型的战术配合方法，为世界篮球运动增添了许多新内容。 二、"快"的延伸 　　篮球竞赛规则进攻有时间限制，一次进攻必须在30s内结束。世界篮球运动强化了"快"的意识，掀起了全面"快"的浪潮。今后的趋势有可能还要将进攻时间限的更短些，这便给篮球运动提出了更快的速度要求，进一步形成各种快的技、战术方法。 　　第一， 继续加快进攻速度，主动争取时间，增加攻击次数；第二，继续强调提高攻守转换速度；第三，继续提高运用技术和战术间衔接的速率，加快转换战术变化的节奏，都将给现代篮球运动向更高层次延伸。 三、"准"的发展 　　现在篮球竞赛积分的高比分的特点是：第一，以3分球为重点的投篮准确性继续提高；第二，掌握攻守技术、运用攻守技术与变化准确性提高。第三，战术配合的时间与空间、地面的接和的准确性提高。 四、"全的演进 　　现代篮球运动对"全"的要求是： 　　第一，运动员素质全面。 　　第二， 重视全面综合素质水平，陶冶自己成为既全面又有特长的队员。 　　第三，对教练员来说，必须高度重视并善于科学地使运动员具有以上诸多因素的开发与全面利用的才能，同时反映出教练员的全面才华和综合水平。 　　可见，未来要想成为世界性强队必须具有以下几个条件： 　　第一，全面整体成员中高大队员的数量和质量。　 　　第二，特殊高大中锋队员的数量和质量，能给对方构成威胁力和实战攻击力。 　　第三，具有全面型明星队员以核心的组织才能、掌握绝招。 　　第四，全队个人和整体做战的速度，和节奏。应运用战术的简练性，应变意识、才智与能力的综和水平。 　　第五，具有独特的个人与全队整体防守的意识作风和看家本领。 　　第六，教练员智能结构的高层次和科学化训练，管理相结合的高水平。