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：暂无数据 2026-02-05 10:14:20 ：17

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请结合我国体育发展实情,探讨如何平衡社会体育、竞技体育与学校体育的关系

(1)学校体育、竞技体育和群众体育的区别①三者内涵不同a．学校体育是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。随着现代学校体育内涵和外延的日渐丰富和扩大，学校体育不仅包括通过身体活动进行的教育，还包括竞技体育和群众体育。b．竞技体育又称竞技运动，它是指以提高运动成绩和在比赛中获胜为目的的身体训练。C．群众体育泛指有益于身心健康发展的一切运动形式，它是一个国家国民身体素质提高的基本条件和表现。②三者的目的不同a．学校体育重在增强学生体质，提高人的身心素质，促使人的全面发展。b．竞技体育重在创造新的运动成绩，培养运动员。C．群众体育以健身、康复、健美和休闲娱乐为目的。(2)学校体育、竞技体育和群众体育的联系学校体育、竞技体育、群众体育是一个国家体育事业的三个组成部分，它们各有自己的发展道路和工作规律，并应该建立起自己的普及与提高的体系。但三者之间又是相互渗透、相互依赖、相互支援、相互促进的关系。①学校体育为竞技体育打基础，主要体现在增强年轻一代的体质和掌握基本运动技能上，少数人可能成为专业运动员；同时，学校体育通过发挥自身的教育功能，为群众体育运动的广泛开展打基础，教会人基本的自我运动能力和自我发展能力，还培养终身、全民、快乐的体育思想。②竞技体育一是提高了运动兴趣，提高了群众体育意识，二是产生很大的社会效益，良好的社会效益又能推动学校体育与群众体育的发展。比如提供设施、人才、资金等形成良好的体育气氛，带动群众体育的发展，增强了人民体质。③群众体育的良好开展为学校体育与竞技体育打下良好的基础，更有利于学校体育和竞技体育的发展。

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