马小跳生活记(马小跳日记作文)
马小跳日记作文
马小跳日记作文(精选6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是我收集整理的马小跳日记作文(精选6篇),希望对大家有所帮助。
马小跳日记作文 篇1
书本里的主人公马小跳,表面上调皮捣蛋、惹是生非,又不太遵守纪律,是被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他又建立了“宠物集中营”照顾被遗忘或生病的小动物;放暑假在奶奶家住时会组织大家一起到山里为“维护环境,保护动物”做义务宣传……每次读到这地方,我便会去想,同样每天都会惹老师生气,为什么马小跳可以被读者们接受,甚至喜欢他,而我们对待自己的“后进生”却是一头雾水,对于怎么教育,怎么去转化,感觉前途一片迷茫呢?他们应该有闪光点,他们也应该被老师接受,接受他的天真调皮。相信他,他会渐渐转变。
马小跳每天都开开心心的,就像书里所写的那样“跟着马小跳,不跳也会笑”。在马小跳周围,有开朗的爸爸,有讲义气的张达,还有永远也长不大的丁克舅舅。他的生活因为这样而丰富多彩,马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想:“调皮是他身上的细菌,我们应该避而远之,严防感染。那么,他对生活的热情,快乐的心境,是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活,在学校里帮老师同学多做点事,多给爷爷奶奶捶捶背,多给外公外婆讲讲笑话……这些都是快乐。其实,快乐俯首皆是,只在于内心的选择。
这套书诙谐,好玩有趣。疯丫头杜真子,漂亮女孩夏林果,想当模特儿的安琪儿,小大人丁文涛,废话连篇的毛超……这些任务在杨红樱的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实反映了儿童的心理现实,张扬了孩子的天性,舒展了童心,童趣,让孩子们拥有了一个健康和谐而又完美的童年。
马小跳日记作文 篇2
今天我读了杨红樱阿姨最新出版《淘气马小跳系列〈超级市长〉》这本书,在看这本书时我一直沉浸在兴奋、快乐之中。有时我看着看着就会开怀大笑,让我回味无穷。
这本书讲述的是淘气的马小跳要参加模拟城市的“超级市长”的竞选,安琪儿的表哥,也就是大家公认的“神童”;马小跳的同学是班上的学习委员,也就是“成语大王”,也要参加竞选。在校长、秦老师、路曼曼和许多同学的眼中,马小跳根本不应该去参加,真是丢人现眼。“成语大王”丁文涛把马小跳比做蚂蚁,把自己比做大象。“神童”林子聪把马小跳比**,把自己比做凤凰。但想象力丰富、有创意的马小跳仍然坚持参加竞选,他并没有向林子聪和丁文涛那样死记硬背施政纲领,却和他的铁哥们唐飞、张杰、毛超的帮助下,搞了八十份民意调查。在秦老师眼里“一派胡言”的马小跳,出乎所有人的预料,不仅初战告捷而且过关斩将,最后成为了“超级市长”。
我看了这本书后,觉得马小跳身上虽然有很多缺点,但他诚实、勇敢、有爱心、有责任心、有幽默感。他遇到困难可以在生活中寻找答案,并不会像丁文涛和林子聪那样死记硬背施政纲领。
因此,我们要快快乐乐、轻轻松松地享受着无忧无虑的童年的快乐时光,要学好课本上的知识,同时也要在生活中和大自然中学到书本上学不到的知识。
马小跳日记作文 篇3
《马小跳爱科学》是中国作家杨红樱的佳作,也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。能让我们在书中去发现大千世界的自然奇观,去探索一个又一个的科学奥秘,去思考神秘的生命现象,去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷,有很强的可读性。它的内容生动活泼,语调轻松诙谐,我喜欢。
作者可真是别有用心啊,分为四卷的科普书,我读过后让我增长了不少的科学知识,你心中想知道的问题,书中都能给你答案,知道了:人为什么不长尾巴;一吨铁重还是一吨木头重;月亮上的`铁不生锈;近视是吃出来的;为什么电池一定要彻底放电……我来告诉你们一些吧!一吨铁重还是一吨木头重,你一定会回答:“一样重。”“错!”我来告诉你答案吧!这是一个有趣的问题,答案是许多人意想不到的:“是一吨木头重。”确切地说,在空气里重一吨的木头的真正重量,比在空气里重一吨的铁的真正重量要重哦!月亮上的铁不生锈,不可能吧!生活中的铁我知道都是会生锈的啊。从书里我了解到,原来,月球缺乏地球外围的防护大气层,在受到太阳风冲击时,各种物质表层的氧均被带走,因此具有对氧的稳定“免疫性”,以致月亮上的铁被带到地球也能抗拒锈蚀。近视是吃出来的。你们相信吗?现在的小朋友喜欢吃甜食,**细地食物过多,吃硬质地食物过少,吃粗粮太少,所以这些都是增加近视的原因哦!原来眼睛近视还有这么多原因啊!我很吃惊。
读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊!给了我很大的启发。在生活中和学习中,我们要勇于探索、勇于追求科学真理。从小要学好知识,长大去探索科学的奥秘。
马小跳日记作文 篇4
自从我读了《淘气包马小跳》系列书后,我就对淘气的马小跳有了进一步的认识。
书中的马小跳虽然淘气,但他心地善良、善于动脑、敢于承认错误,有时还被人冤枉,在老师和同学眼里逐渐成了淘气包。书中的淘气包还不止一个,还有三个更他形影不离的‘铁哥们’。
别看他们淘气,故事中,这四个好朋友还有很多‘丰年伟绩’呢!比如抓小偷、放生野生动物等。他们吸引我把全套12册都一一看完,其中有贪玩儿的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、‘宝贝儿’妈妈、漂亮的夏林果、爱**美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的杜真子……
总之,有马小跳的地方,每个人都不寻常,每一天都不一样。
其实,我们身边也有淘气包,有时我会觉得他们很可爱。我想它们更需要朋友,更需要同学的帮助和老师的呵护,本书作者应该也想表达这一点。
同时我们不应该忽视淘气包,因为这可能就是他们最可爱之处吧!
马小跳日记作文 篇5
假如你问我最羡慕谁?我会毫不犹豫地说:“马小跳”。假如你问我最想当谁我仍然回答“马小跳”。
有可能会有人说“一个女孩子喜欢马小跳,羞!羞!羞!其实我并不是喜欢当男孩子,而是喜欢他那敢作敢为的精神。马小跳在学校总是闯祸,可是他都是诚实的站出来,从不说谎。再想想我,平时做错事了,却总是没有勇气主动承认错误。
马小跳不但敢作敢为,而且十分守信,答应别人的事他总是可以做到,从不失信。而我却脸红的低下了头,因为我答应妈妈很多次写作业不磨叽,早睡早起,但是我却每次因为磨蹭,受到***“咆哮”。马小跳还有一个童心爸爸,天真的妈妈,他的妈妈从不增加马小跳的负担,而我的妈妈却把我送去上各种辅导班,我都快要**了!
我很想说:“世界那么大,我也想去看看!”
看吧,这就是我和马小跳的区别,马小跳带给我太多的快乐了,并且我要学习他身上的勇敢、自信和守信!
马小跳日记作文 篇6
自从读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这套书后,我就一直在想,如果我是马小跳,和他一样自由自在该多好啊!
马小跳是一个调皮,敢说敢做的男孩。他呀,总有闹不完的笑话。因此,这套书里的人物,我最喜欢的就是他。
我想:马小跳那么的自由自在,不用做没完没了的功课。而我呢?要学那枯燥的洋琴,无聊的作文——将我的时间塞得满满的,好不容易放了个暑假,还被妈妈叫去学英语,学写字。那日子比上学还苦。而马小跳就不一样了。他的父亲马天笑却是一个天下第一的好爸爸!这个爸爸不仅自己是一个玩具大师,还能理解孩子的心思,而且还经常开着自己制造的小汽车去兜风。他最大的特点是不逼自己的孩子做他不愿意的事。如果我是马小跳,那还不是像刚出笼的小鸟,要多快活就多快活!
我想当马小跳,能像他一样拥有一张完全由自己操作的***,真是让人羡慕!你瞧,他拿着***轻松地一刷,钱就“哗”地一声出现在眼前。哎!马小跳去公园,去肯德基,真幸福啊!全能自己做主!可我呢,虽说经过我的努力得到了一些零花钱。可是,我一说要去吃肯德基,不是妈妈睁大了眼睛,就是爸爸皱起了眉头。
我真想当马小跳,因为他有许多使我羡慕的地方!
;淘气包马小跳简介
《淘气包马小跳》是杨红樱创作的儿童文学系列小说,于2003年7月首次开始出版,截止到2017年,该系列已有25本。
该小说主要讲述了马小跳等孩子的成长生活以及他们和家长、老师、同学的故事,并由此映射当代儿童的生活现实与心理现实,呼唤张扬孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界与儿童世界之间的隔膜误区,倡导理解沟通。
马小跳:作品主人公,人小胆大、思维跳跃、虚心好学、豪爽痛快。因为***肚子太舒服所以在里面待了十一个月还不肯出来。一百天的时候,他可以跳起来离桌三尺高。由此,爸爸把爷爷好不容易给他取的名字“马小骥”改成“马小跳”。他和唐飞、毛超、张达是死党,他们常常做些让秦老师头痛的事。
扩展资料
杨红樱自1998年开始创作“淘气包马小跳系列”,2003年出版了第一批《贪玩老爸》等,至2009年出版了20册。2014年,停笔五年的杨红樱再度重启这一系列的创作。
据杨红樱说,马小跳的原型是她当年的学生,确切地说,不是一个,而是几个。这几个孩子有个共同特点,那就是调皮捣蛋,她当老师的时候很年轻,都被他们气哭过,但她很喜欢他们,因为他们身上,各有一些很可贵的品质。
杨红樱塑造的《淘气包马小跳》系列充分体现了杨红樱本人的儿童观和教育观,她的人文情怀散入到她作品的每个细节之处,她提倡素质教育,呼唤素质教育能够给孩子们提供一个更适合其成长的环境。
《淘气包马小跳》主要内容
《淘气包马小跳》主要讲述了马小跳和一干小伙伴的成长生活及他们和家长、老师的故事。围绕着小学生马小跳,讲述了当代淘气小孩的幸福生活以及发生在身边的逸闻趣事。
故事从马小跳的姥爷将马小跳送到爸妈这里生活开始写起,全剧围绕着“淘气包马小跳的茁壮成长”的生活和学习话题展开。
并由此反映出当代少年儿童的生活现实与心理现实,呼吁张扬孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界与儿童世界之间的隔膜误区,倡导理解沟通。
作者杨红樱说,马小跳的原型是她当年的学生。这些孩子有个共同特点,就是调皮捣蛋,她当老师的时候还很年轻,甚至被这些学生气哭过,但她很喜欢他们,因为他们的身上,各有一些很可贵的品质。
扩展资料:
剧中主要人物:
1、马小跳:10岁,小学四年级学生 。
调皮淘气,对很多东西都充满好奇心,当他认为自己在做一件很有意义的事情的时候,别人却认为是在调皮捣蛋。他是个乐天派,面对任何烦恼都能十分钟全忘掉。他很聪明,虽然常常制造麻烦,但也总能用其他人意想不到的方法去解决。
2、马天笑:马小跳父亲,玩具设计师。
马天笑具有孩子般的想象力,像个大小孩一样,并经常迷失自己身份,时而和马小跳称兄道弟一起玩。崇尚自由自在的生活是他最重要的特征。
3、丁蕊:马小跳母亲,社会新闻。
一个70年代出生的典型知识女性,既能胜任工作,又勤俭持家。爱哭爱笑爱吃,喜欢幻想。性格好强,有些小虚荣。责任心极强,是一个严母,一心希望小跳出人头地、文武双全。
4、毛超:马小跳的同学。
外号猿猴,瘦瘦矮矮。毛超是个聪明的孩子,鬼点子数他最多。毛超废话多,一句话说能说清楚的事情,他能说成一篇五百字记叙文。
5、唐飞:马小跳的同学。
外号企鹅,身材矮胖,肚子总是鼓在马甲外面。家里的经济条件使他养成了好吃懒做的性格,有时任性,爱哭,小气,爱占小便宜,善良可爱,喜欢放屁。
6、张达:马小跳的同学。
外号河马,强壮的身材,一张河马的脸,浑身上下都是肉。说话有些结巴。体育成绩全班第一。能记住体育明星的名字。怕小动物,特别害怕小猫。最怕老师上课喊他回答问题。
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